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Semesterplanung

Grunddaten

Titel

INTERPROFESSIONELLE ZUSAMMENARBEIT

Kurztext

BA1KLI1023

Langtext

BA1KLI1023 - INTERPROFESSIONELLE ZUSAMMENARBEIT

Nummer

BA1KLI1023

Lehrsprache

deutsch

Teilnahmepflicht

Pflicht

Empfohlenes FS

Einrichtungen

Pflegewissenschaft

Semesterwochenstunden

Modulbeschreibung

Prüfungsvoraussetzung(en)

Nachweis von 100 LP

Verwendbarkeit des Moduls

Pflichtmodul im primärqualifizierenden Bachelor Studiengang Klinische Pflege

Arbeitsaufwand

150

Modulbeauftragte/r

Prof. Dr. Ana N. Tibubos

Gewichtung der Prüfungsleistung(en)

Die Modulnote fließt gemäß dem Gewicht der Leistungspunkte des Moduls in die Endnote ein.

Zu erbringende Prüfungsleistung(en)

Klausur (120 Min.) [= dritte Aufsichtsarbeit der staatlichen Prüfung gemäß PflAPrV § 35]

Zu erbringende Studienleistung(en)

Hausaufgaben, Übungsaufgaben, Referat o.ä.

Inhalte

Ausgewählte hochkomplexe Pflegeinterventionen (z. B. aus den Bereichen Neurologie und Onkologie)
Gesundheitsversorgung in den verschiedenen Sektoren und Settings, Aufgaben verschiedener Professionen in der gemeinsamen gesundheitlichen Versorgung, Gesundheitsförderung als interprofessionelle Aufgabe
Neue Handlungsfelder und Technologien in der Gesundheitsversorgung als berufliche und gesellschaftliche Herausforderung der Zukunft
Kommunikation
Beratungsprozesse

Qualifikationsziele

Studierende analysieren exemplarische hochkomplexe gesundheitliche und pflegerische Versorgungsbedarfe von Menschen aller Altersstufen und leiten notwendige Interventionen ab.
Studierende wirken an der Entwicklung wissenschaftsorientierter Lösungsansätze der Zusammenarbeit von Berufsgruppen im Gesundheitswesen mit.
Studierende planen die pflegerische Arbeitsorganisation in heterogenen Pflegeteams sowie die interprofessionelle Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen im Gesundheitswesen.
Studierende analysieren wissenschaftlich begründet die derzeitigen pflegerischen/gesundheitlichen Versorgungsstrukturen, die Steuerung von Versorgungsprozessen und bewerten verschiedene Modelle und Formen von intra- und interprofessioneller Zusammenarbeit und reflektieren diese kritisch.
Studierende wählen in spezifischen Pflegeinterventionen Kommunikations-, Interaktion- und Beratungsprozesse aus, analysieren, reflektieren und evaluieren diese unter Berücksichtigung ethischer Gesichtspunkte. Dabei werden pflege- und bezugswissenschaftliche Methoden miteinbezogen.

Kompetenzen gem. Anlage 5 PflAPrV: II. Absatz 2,4 ; III. Absatz 1,2,3,4

Voraussetzung(en) für die Vergabe von Leistungspunkten

Regelmäßige Teilnahme, Bestehen der Studienleistungen, Bestehen der Prüfungsleistung

Veranstaltungsformen

Projektseminar (3 SWS / 45 h)

Präsenzstudium

Selbststudium

105

Angebotshäufigkeit

in jedem Semester

Hinweis: